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역사 탐방은 먼저 사전 활동으로 고인돌의 역사를 담은 ‘선사 시대의 타임캠슐 고인돌(저학년)’과 ‘핑매바위 고인돌(고학년)’을 읽고 패들렛에 자신의 생각과 다짐 등을 올려 도곡초 친구들과 공유하는 기회를 가졌다. 체험 활동은 화순 청소년 문화유산 해설사가 포함된 도곡초 4학년 학생들이 특징적인 바위별로 해설을 하고 퀴즈도 푸는 등 학생들이 만들어 가는 활동 후 각 바위들을 둘러보는 시간으로 이어졌다. 체험 활동이 끝난 뒤 간식을 먹고 간단한 게임도 즐기며 체험을 마무리했다. 사후 활동으로는 각 학교에서 체험 활동 후기를 패들렛에 올려 공유하기로 했다.
역사 체험에 참여한 2학년 학생은 “우리 반은 학생 수가 적은데 다양한 친구들과 공부하니 더 재미있었고 새로운 친구도 사귀게 되어 좋았다”고 말하며 “도곡초 친구들과 공부하는 기회가 더 많았으면 좋겠다”고 소감을 전했다.
이도명 교장은 “우리 학교는 다양한 프로그램을 통해 양질의 교육을 제공하려고 노력하고 있지만 학생 수가 적다 보니 활동이나 배움에 한계가 느껴질 때가 있다. 지역을 담은 화순 공동교육과정을 통해 우리 학생들이 다양하고 깊이 있는 배움과 동시에 새로운 관계를 통한 바른 인성이 길러질 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
천태초등학교는 화순 공동교육과정 외에도 필리핀한국국제학교와도 업무협약을 체결하고 공동교육과정 원격수업 및 필리핀 현지 방문을 통해 작지만 큰 꿈을 키우는 학교를 만들기 위해 노력하고 있다.
화순=박순철 기자 ihonam@naver.com