순천왕지초등학교가 7지난 19일 여희숙 작가를 초청하여 ‘스스로 즐기면서 책을 읽고, 읽은 후에는 효율적으로 갈무리도 잘하는 독서교육을 어떻게 할까?’에 대한 고민도 해결해주고, 독서지도 방법을 제시해주는 강의를 하였다.

여름방학을 앞두고 1학기 교육과정 반성 및 워크숍의 일환으로 새롭게 공간혁신으로 지어진 우르르 도서관에서 왕지초 전 교직원을 대상으로 했다.

여희숙 작가는 교육대학을 졸업하고 21년간 교직생활에 몸담고 있다가 <한국도서관친구들>과 <독도도서관친구들>을 만들어 독서교육의 중요성에 대하여 전국을 다니면서 강의도 하고, ‘책 읽는 교실’, ‘토론하는 교실’, ‘아이는 도서관에서 자란다.’를 쓴 작가이다.

교단에서의 교사들은 항상 학생들에게 독서교육이 얼마나 중요하고 필요한 것인지 알고 있고 학급에서 독서교육을 실천하고는 있지만 그다지 효율면에서는 크게 피부에 와닿지않는 건 사실이다.

그런데 여희숙 작가의 ‘스스로 즐기면서 책을 읽고, 갈무리를 잘하는 학생’을 기르기 위해서는 5단계를 나이별로 제시하면서 독서교육을 할 때, 꼭 해야 할 일과 해서는 안되는 일을 알려주었고 5단계를 잘 마치면 ‘평생 독자’가 되어 평생 책을 즐겨 읽을 줄 아는 사람이 된다는 것도 알게 되었다.

또한, 학급 안에서 스스로 책 읽는 학생은 A그룹, 시키면 그나마 책 읽는 B그룹, 책 읽기를 좋아하지않는 C그룹으로 나누어서 독서교육을 할 때는 우리 교사들은 평균치인 B그룹보다는 C그룹에 초점을 맞추어 책을 선정하고 ‘밑줄긋기’와 같은 독후활동을 계획하고 지도해야 함도 새롭게 알게 된 유익한 연수가 되었다.

이러한 연수에 참여한 4학년 담임을 맡고 있는 이엄지 교사는 “평소에 효율적인 독서교육에 대해서 관심이 많아서 여희숙작가님의 책도 구입해서 읽었는데, 이렇게 직접 강의를 들으니까 나만의 독서지도에 대한 오류도 발견해서 반성하는 계기가 되었고, 2학기에는 작가님의 강의처럼 우리 반의 C그룹에 더 신경써서 독서지도해야겠다.”고 하면서 “여희숙 작가님을 직접 초청해서 이렇게 좋은 연수를 할 수 있게 해 준 학교 측에 감사드린다.”고 감사의 인사도 잊지않았다.

순천=김승호 기자 /